Offizielle Definition der Musiktherapie
Musiktherapie ist der gezielte Einsatz von Musik in der Therapie. Sie dient der Wiederherstellung, Erhaltung und Förderung seelischer, körperlicher und geistiger Gesundheit. Als wissenschaftliche Disziplin nutzt sie psychotherapeutische Ansätze und grenzt sich von anderen Therapieformen ab.
(Quelle: Kasseler Thesen, auch als PDF İndir)
'Mein StudentenmädchenTarafından " Dr. Tıp Doktoru Ryke Geerd Hamer çello eşliğinde (432 Hz)
“Daha sonra böyle bir versiyonu 432 Hz'de çok yumuşak bir şekilde ve sadece çello eşliğinde kendim söylemeye karar verdim. Ve bak, bu iyi bir şeydi. Dediğim gibi gündüz versiyonu olarak da dinlenebilen bu gece versiyonunun diğer iki versiyona göre iki kat daha etkili olduğu genel olarak onaylanmış görünüyor. Bu yine gerçek bir sansasyon, çünkü hiç kimse öğrenci kızımın büyüsünde frekansın bu kadar önemli olduğunu düşünmemişti. Artık hastanın 432/XNUMX dinleyebileceği bir versiyonu var. Hastanın yalnızca en uygun versiyonu duymasına izin vererek bunu dikkate aldık. Bu XNUMX Hz ve çello eşlikli olanıdır. …
... "Sonsuz döngü" şarkının bir parçası değil, şarkının çalındığı çalma cihazının bir işlevidir. Şarkıyı sonsuz bir döngüde dinleyebilmeniz için, oynatma cihazınızda tekrarlama fonksiyonunun ayarlı olduğundan emin olmalısınız.”
Zitat aus „Mein Studentenmädchen, – Urarşik büyü melodisi | paniği, kanseri ve psikozu durdurur | Dr. med. Mag. Ryke Geerd Hamer, 2014, 694 s.
Çevrimdışı sonsuz döngü oynatıcı, sessiz ön ayar: Mein Studentenmädchen çello eşliğinde (432 Hz):
Sonsuz döngü oynatıcısı (döngü) yüklendikten sonra, aktif bir internet bağlantısı olmadan da çevrimdışı çalışır.
.wav versiyonunu indirin (en iyi kalite): 06 Öğrenci Kızım Dr. Viyolonsel eşliğinde Hamer - 432 Hz.'e akortlu La.wav
Öğrenci kızım | Dr. Med. Ryke Geerd Hamer | 42 dk: Giriş, ithaf ve önsöz
Giriş, ithaf ve önsöz ve ayrıca üç orijinal versiyonun tümü mevcuttur www.amici-di-dirk.com burada ücretsiz olarak indirilebilir.
Dr. ile video sunumu. Hamer Öğrenci Kız hakkında
2 Eylül 2013'te Dr. Hamer kitabı hakkında “Mein Studentenmädchen"tarafından kaydedildi. Bona Hamer çekim ve kurgudan sorumluydu ve Julianna D. Kelemenné onunla röportaj yaptı. Dr. 25 dakika süren filmde Hamer, araştırmasından elde ettiği son bulguları şu sözlerle sunuyor:Mein Studentenmädchen“ önce - Germen tıbbının keşfinden önce bestelediği şarkı. Web sitesinde daha fazla bilgi: Mein Studentenmädchen https://germanische-heilkunde-dr-hamer.com/germanische/therapeutische-sensation
Aynı yıl “” başlıklı ilk kitap yayımlandı.Mein Studentenmädchen“, ancak sayısız keşifler Dr. Hamer bunu alacakaranlık yıllarında yapabildi ve bu da onu bir yıl sonra (2014) yaklaşık iki kat daha kapsamlı olan yeni bir ikinci baskı yazmaya motive etti.
2 tarihli 2015. baskı, en güncel baskıdır ve Amici di Dirk tarafından Almanca olarak yayınlanmaktadır https://amici-di-dirk.com/producto/mein-studentenmadchen-die-urarchaische-zaubermelodie-2-uberarbeite-und -extulated -edition-2015-2022nachdruck-2/?lang=de ve Fransızca https://amici-di-dirk.com/producto/la-melodie-ancestrale-magique-mein-studentenmadchen/?lang=fr mevcuttur.
Almanca orijinal video; İspanyolca, Fransızca, Lehçe ve Macarca altyazılı.
Bağlamı anlamak için lütfen Dr. Hamer (şu anda çeviri mevcut değil):
- Dr. Hamer'den Hamburg Bölge Mahkemesi'ne (11.04.2013).pdf
- Dr. Hamer'den Hamburg Bölge Mahkemesi'ne (05.05.2013).pdf
Bu sayfadaki aşağıdaki metin içeriği ve görseller şunlardan alınmıştır: www.amici-di-dirk.com ve www.germanische-neue-medizin.de kabul edilmiş
Çeviriyle ilgili not: Sieben Jahre sind nun vergangen, seit wir Abschied von Doktor Hamer nehmen mussten. Die Originalsprache dieser Webseite ist Deutsch. Alle anderen Sprachen sind maschinell übersetzt. Hier findest Du umfassendes Wissen zur Germanischen Heilkunde® in 77 Sprachen, mit einer Genauigkeit der maschinellen Übersetzungen von ca. 99%. Da die manuellen Übersetzungen von Dr. Hamer’s Werken nur langsam vorankommen, haben wir uns entschieden, die maschinellen Übersetzungen dennoch online zu stellen. Wir sind überzeugt, dass es wichtiger ist, der Welt 99% korrekt übersetztes, erkenntnisbasiertes Wissen zur Verfügung zu stellen, als sie auf rein hypothesenbasiertes Wissen der Schulmedizin zu beschränken und die Germanische Heilkunde fark edilmeden kalmak. Hızlı makine çevirilerinin yaşandığı bir çağda, Cermen tıbbının atılımı mükemmeliyetçilikten dolayı başarısızlığa uğramamalı! Ayrıca Germanische Heilkunde hemen mükemmelleştirilmedi, ancak onlarca yıl içinde tamamlandı. Bu fırsatı diğer ülkelere de vermek istiyoruz.
Düzeltme konusunda bize yardımcı olmanızı içtenlikle rica ediyoruz. Bunu yapmak için, düzeltilecek dili ana diliniz olarak konuşmalı, Almancayı ikinci dil olarak veya ana diliniz olarak konuşmalısınız ve Germanische Heilkunde En az 2 yıl yoğun bir şekilde eğitim almış olmak. Eğer ilgileniyorsanız lütfen bizimle iletişime geçin: support@conflictolyse.de
Mein Studentenmädchen – Urarkaik büyülü melodi | paniği, kanseri ve psikozları durdurur | Dört büyülü özellik
- “Kanserin şunlardan kaynaklanabileceğini açıkça söylemiyorum Mein Studentenmädchen "yok olur" ama büyümesi durur!
- Tüm aktif kortikal ve diğer bölgesel çatışmaları aşağı dönüştürür.
- Bölge takımyıldızları veya psikozlar da dinleme süresi boyunca azalır.
- Çatışma aktif olmaya devam ediyor. Sadece beyin tarafından innerve edilen organlarda aşağı transformasyona uğrayabilir (küçük çözüm).
Daha sonra böyle bir versiyonu 432 Hz'de çok yumuşak bir şekilde ve sadece çello eşliğinde kendim söylemeye karar verdim. Ve bak, bu iyi bir şeydi. Dediğim gibi gündüz versiyonu olarak da dinlenebilen bu gece versiyonunun diğer iki versiyona göre iki kat daha etkili olduğu genel olarak onaylanmış gibi görünüyor.Bu yine gerçek bir sansasyon, çünkü frekans çok önemli Sihir öğrencisi kızımın etkisinden kimse şüphelenmedi. Artık hastanın XNUMX/XNUMX dinleyebileceği bir versiyonu var.
Hastanın yalnızca en uygun versiyonu duymasına izin vererek bunu dikkate aldık. Bu 432 Hz ve çello eşlikli olanıdır.
CD'de yer alan üç versiyon, frekans kaybı olmadan orijinal ses kalitesini içeren WAV formatındadır (sıkıştırılmamış ses formatı).
"Sonsuz döngü" şarkının bir parçası değil, şarkının çalındığı çalma cihazının bir işlevidir. Şarkıyı sonsuz döngüde dinleyebilmeniz için, oynatma cihazınızda tekrarlama fonksiyonunun ayarlı olduğundan emin olmalısınız.
Gündüz çatışma tekrarları ve gece çatışma tekrarları
Eğer öyleyse Mein Studentenmädchen Geceleri (sonsuz bir döngüyle), çatışma tekrarları (rüyalarda) artık gece ruhumuza girmez, ancak gündüz meydana gelmeye devam edebilir (= gündüz çatışma tekrarları). Güvenli tarafta olmak isteyen hastalar onu sürekli veya "günün her saati" dinler.
Şarkı Sözleri | Mein Studentenmädchen – tarih öncesi sihirli melodi
Yirmi yıldır bir kızı sevdim
ağzı beni öptüğünden beri:
İkimiz de öğrenci olduğumuz için
ve geceleri küçük şapel bizi karşıladı.
– Kızım kızım! –
ve geceleri küçük şapel bizi karşıladı.
Yirmi yıldır bir kızı sevdim
Onu her geçen gün daha da çok seviyorum
gündüz mavisi gözleri ve gece koyu renk saçlarıyla
ve o zamandan beri sanki büyülenmiş gibi bir rüyanın içinde yürüyorum!
– Kızım kızım! –
ve o zamandan beri sanki büyülenmiş gibi bir rüyanın içinde yürüyorum.
Yirmi yıldır bir kızı sevdim
Cennet yüzüme gülüyor!
– Bana beş yüzden gülümsüyorsun,
bana rehin olarak verdiğin şey: ve o her zaman SENSİN!
– Kızım kızım! –
bana rehin olarak verdiğin şey:
ve her zaman SİZSİNİZ!
Seni yirmi yıldır seviyorum kızım.
Kızım, sevgilim,
mutlulukta ve hüzünde,
mutlulukta ve tehlikede:
Mein Studentenmädchen, yaşam kaynağım!
– Kızım kızım! –
Mein Studentenmädchen, kızım, benim – kadınım!
Seni yirmi yıldır seviyorum kızım
ağzın beni öptüğünden beri,
ikimiz de öğrenci olduğumuz için
ve küçük şapel geceleri bizi karşıladı!
– Kızım kızım! –
Küçük şapel bizi geceleri karşıladığından beri!
melodisi Mein Studentenmädchen çok eski görünüyor: tanrımız Odin'in büyülü şarkısı.
Bu arkaik melodi tüm iki fazlı melodilerin arketipidir. Ancak yalnızca bunun sihirli bir etkisi vardır. tercümesi olup olmadığını bilmiyoruz. Mein Studentenmädchen Başka bir dile çevrilmesi, orijinal Almanca söylendiğinde sahip olduğu özellikleri korur, ancak bunun başka dilleri konuşan insanlar üzerinde, hatta hayvanlar ve bitkiler üzerinde de aynı olumlu etkiye sahip olduğunu biliyoruz. Yani bu büyülü şarkıyı değiştirmeye gerek yok, zaten dünya çapında milyonlarca insan tarafından çalınıyor çünkü kutsal bir melodi. tutuyorum Mein Studentenmädchen insanlık tarihindeki en büyük tedavi edici keşif için. Bu küçük şarkının bu kadar fark yaratması şaşırtıcı! Geleneksel klinik tıbbı sarsıyor: Paranoid şizofreniyi (kortikal) tedavi etmenin mümkün olabileceğini kim düşünebilirdi?
Ile Mein Studentenmädchen Her durumda bu mümkündür: Şarkının 4. büyülü özelliği sayesinde, iki kortikal çatışmanın yoğunluğu azalır ve böylece neredeyse hiç çatışma kütlesi olmayan hasta, bunları çözme ve takımyıldızından ayrılma aşamasına daha kolay geçebilir.
Büyünün büyüsü varken neden hastaları kobaymış gibi deneyler için istismar edelim ki? Mein Studentenmädchen Almanca'da bu kadar net bir başarı var mı?
İpuçları:
Parçayı otomatik olarak döngü halinde çalmak için, oynatıcınızın tekrarlama işlevine sahip olduğundan emin olmanız gerekir (bugünlerde tüm CD çalarların bu seçeneğe sahip olması gerekir). Şarkının tekrar tekrar çalınması (veya şarkının tekrarlanması), şarkının çalması durduğunda baştan başlaması anlamına gelir. Bu seçenek oynatma cihazınızda etkinleştirilmelidir.
“Melodi ve şarkı sözlerinin yazarı olarak”Mein Studentenmädchen“Bu büyülü melodiyi tüm hastalarıma sunmak istiyorum. Kutsal ve sağlıklı olduğunu düşündüğüm orijinalin değiştirilmesini yasaklıyorum. Ayrıca her türlü ticari kullanımı da yasaklıyorum. “Mein Studentenmädchen"Yalnızca kişisel kullanıma yöneliktir."
Dr. med. Ryke Geerd Hamer
yarı Ur-Arkaik melodi
Yaşlı bir el olarak beni hâlâ "mutlu bir şekilde korkutabilecek" çok az şey var. Buna kendi şarkım da dahil Mein Studentenmädchen. Artık şarkıyı “terapötik bir his” olarak tanımlayabiliriz.
Bu, Avusturya'da kronik sarılığı (hepatit) olan 7 yaşındaki bir kız tarafından tesadüfen keşfedildi. Aylar sonra ebeveynler tamamen çaresiz kaldı çünkü bitecek gibi görünmüyordu.
Babam “yanlışlıkla” “Arkaik Melodiler” kitabımı satın aldı ve birlikte gelen DVD'yi izliyor ve dinliyordu. Mein Studentenmädchen 7 yaşındaki kızı da odaya gelip dinlediğinde.
Kız yalvardı: “Baba, diski bana ödünç verebilir misin? Onları odamda daha çok duymak istiyorum.”
"Ama elbette, eğer onları duymak istersen."
Ve bunu duymaktan hoşlanıp hoşlanmadığını. 3 gün boyunca aralıksız, aynı şarkıyı ve 5 mısrayı tekrar tekrar dinledi.
Baba buna önce eğlenerek, sonra ilgiyle baktı ve sonra kendi kendine şöyle dedi: Bunun biyolojik bir anlamı olmalı, yoksa küçük kızımız bunu her zaman duymak istemezdi.çünkü bundan daha masum bir şey Mein Studentenmädchen muhtemelen yoktur.
Ve bakın: Küçük kız aylarca defalarca çatışma tekrarları yaşadı ve ardından PCL evresi (sarılık) geldi, yani görünüşe göre biyolojik çatışmasının (tekrarlandığını) tekrar tekrar rüyasında görmüştü, bu yüzden ailesi zaten korkmuştu. Bu kronik hepatit asla sona ermeyecek; birkaç gün içinde şaşırtıcı bir olay meydana geldi. Mein Studentenmädchen tüm hayalet sona ermişti, yani hayaletin tüm belirtileri sarılık (= sarılık) ile Dışkı rengi değişikliği, kahverengi idrar, ciltte sarı renk değişikliği, ile kaşıntı ve ağrıDa Kusmak ve Mide kolik, birkaç gün içinde ortadan kayboldu.
Aile hayrete düştü.
Gülümsedim ve 7 yaşındaki bir çocuğun tüm akıllıca düşüncelerimizi düşündüğünü görmek beni mutlu etti. Müzik terapisi sezgisel olarak düzeltilmiş, hatta içgüdüsel olarak kendinden emin bir şekilde bile söylenebilir. Küçük kız kendisi için neyin iyi olduğunu biliyordu.
Artık arada sırada babasının bilgisayarına gizlice giriyor ve kendi deyimiyle "en sevdiği şarkıyı" dinliyor.
Kronik hepatitin alışılmadık derecede başarılı seyrinde Mein Studentenmädchen şüphe edilmemelidir. Ayrıca, yardımcı olabileceği ve olacağı birçok hastaya da bunu hemen haykırmak isterdim.
Ancak iyi ve ciddi bir bilim insanı olarak hızla birçok vaka gözlemine başladım. Bunları özetleyeceğim ve burada yayınlayacağım.
Temel olarak şunu bilmek önemlidir Mein Studentenmädchen asla doğaya karşı değil, yani asla kanserle savaşmıyor, daima biyolojik olarak doğayla birlikte çalışıyor.
SBS'nin (Sensible Biological Special Program) biyolojik çatışma aktivitesini ortadan kaldırmasa da tüm paniklerin büyüsünü bozar yani hastayı sakinleştirir.
Dinlerken çatışma tekrarlarının ruhumuza çarpmasını engeller.
Aktif kanseri çözmeden durdurur – KAYIP BAĞLANTI. Bu şu anlama gelir: SBS'nin biyolojik çatışma aktivitesi iptal edilmeden gerçekleşir, ancak kanserin büyümesi durur.
- Açıkça kanserin neden olduğunu söylemiyorum. Mein Studentenmädchen "yok olur" ama büyümesi durur!
- Tüm aktif kortikal ve diğer bölgesel çatışmaları aşağı dönüştürür.
- Bölge takımyıldızları veya psikozlar da dinleme süresi boyunca azalır.
- Çatışma aktif olmaya devam ediyor. Yalnızca beyin tarafından innerve edilen organlarda aşağı transformasyona uğrayabilir (küçük çözüm).
Mein Studentenmädchen tüm aktif çatışmaları durdurur.
Bu, kusmanın daha fazla büyümesini durdurduğu anlamına gelir beyin sapı neden olduğu kontrollü kanser beyin kontrollü Nekroz ve osteoliz ve ondan olan beyin kontrollü ülserçünkü artık çatışmaların ruhumuza girmesine izin verilmeyecek.
Şu anda bir tane olan, ancak yakında birkaç tane olacak olan yumuşak gece versiyonlarından biriyle geceleri dinlemek, uyurken rahatsız edilmemeniz için çok çok sessiz duyulur, Mein Studentenmädchen ama yine de bilinçaltına akıyor.
Şimdi ne yapacaksınız? Mein Studentenmädchen kafamızda mı?
Geceleri öğrenci kızımı dinleyerek (çok sessizce!) gece buluşuyoruz çatışma tekrarı yok Bu “kronik tekrarlar” zihnimize daha çok giriyor (rüyalar aracılığıyla).
Elbette gün içinde yinelemeler meydana gelebilir (yoksa Mein Studentenmädchen) ama aşırı düşünme, çalışma ve dikkatimizi dağıtma yoluyla - ciddi nüksetmeler dışında - bilincimizle bunu bir dereceye kadar kontrol edebiliyorduk.
Yani bir sebep yok Mein Studentenmädchen gün içinde bile duyulmadı.
Yanlışlıkla kronik hastalık dediğimiz bu kronik SBS'nin sayısız gece kabusları, panik ve çatışma tekrarları, dediğim gibi, artık ruhumuza yer bulamıyor.
Bir yazın - olmadan Mein Studentenmädchen.
Gece (sıklıkla) ve gün içinde (nadiren) çatışma tekrarları genellikle tam SBS ile, yani PCL faz A ve PCL faz B ile meydana gelir. Bu nedenle tekrarlamaların tümü daha küçük, tam SBS'dir.
Bir yazın - ile Öğrenci kızım.
Öğrenci Kızım'ı gece dinlediğinizde geceleri oluşan rüya çatışması tekrarları emilir ve artık ruhumuza yerleşemez. Teorik olarak gün içinde çatışma tekrarları yaşanabilir ancak şiddetli tekrarlar dışında genellikle bilincimizle kontrol altında tutabiliriz.
Tip B - olmadan Mein Studentenmädchen.
SBS asla PCL A aşamasının dışına çıkmaz çünkü çok sayıda veya çok sayıda gece çatışması tekrarı (rüyalar!) geceleri (kontrolsüz) meydana gelir.
Tip B - ile Öğrenci kızım.
Geceleri sonsuz bir döngüde duyulan Öğrenci Kızım ile şimdi, uzun yıllar süren bu (eksüdatif) PCL faz A'nın aniden epi-kriz içine girmesi ve böylece nihayet krize girmesinden oluşan terapötik duygu geliyor. PCL faz B ve artık nihayet iyileşebiliyor.
Tıpta A tipi veya B tipi bu tür sonsuz sayıda kronik süreç vardır, bunlar doktorların muayenehanelerinin günlük ekmeğidir ve ilaç endüstrisinin milyarlarca kazancıdır.
Bu süreçlerin hepsinin tedavi edilemez olduğu ve en iyi ihtimalle bir şekilde iyileştirilebileceği düşünülüyordu. Artık yeni bir tedavi dönemi başlıyor:
Kronik hastalıklar olarak adlandırılan B tipi (= asılı pcl faz A) öğrenci kızımda bu duyguya neden oluyor. SBS hızlı bir şekilde pcl faz A'dan epi-kriz boyunca pcl faz B'ye ve oradan da hızlı bir şekilde normotansiyona geçer.
SBS'mizin tamamlanmamış pcl aşamaları olan (PCL faz B'nin eksik olduğu) sözde "kronik hastalıklar"a gelecekte ihtiyaç duyulacaktır. Mein Studentenmädchen artık verecek bir şey yok. O zaman bunlar geçmişte kalacak.
PCL faz A sırasında (= eksüdatif faz) - sözde kronik hastalıklarda - gerçekte epik krizi asla atlatamayan tamamlanmamış SBS (pcl faz B olmadan) Mein Studentenmädchen PCL evresi A artık epi-krizi daha fazla nüksetmeden kolayca geçirir ve PCL evresi B (= sikatrisyel onarıcı evre) nispeten hızlı bir şekilde geçilir.
Ancak “beyaz” Mein Studentenmädchen elbette hangi tamamlanmamış iyileşme aşamalarının (PCL fazı A'da) epileptoid krizi aşıp skatrisyel onarıcı PCL fazı B'ye itmesi gerektiği değil. Basitçe itilebilen ve itilebilen herkesi iter. Hasta, hiç beklemediği iyileşme belirtilerini fark ederek hayrete düşer.
Bu yüzden herkes hastadır Almanca bilgisi tavsiye edilir.
Küçük tarihsel taslak
Mein Studentenmädchen 1976 yılında aşkımızın 20. yıl dönümü nedeniyle eşim Sigrid için yazdığım küçük bir aşk şarkısı. 1956 yılında ikimiz de Tübingen'de tıp öğrencisiyken başlayan bir aşk.
Bu şarkı, 1976'dan 2006'ya, İtalyan piyanist Prof. Giovanna Conti'nin hastam olarak yanıma gelmesine kadar otuz yıl boyunca derin uykuda yattı. Kitaplarımı okuduktan sonra klasik müziği Germen tıbbı açısından araştırmaya başladı ve tüm klasik eserlerin, 2 yılında keşfettiğim, doğanın ikinci biyolojik yasasının iki aşamalı doğa yasasına göre yapılandırıldığını buldu.
Özel iki fazlı müzik yapısı
Özel iki aşamalı müzik yapısı (PCL aşamasının ortasındaki epikriz ile birlikte), klasik yazarların kendi biyolojik çatışmalarını çözümledikten sonra sezgisel olarak besteleri aracılığıyla ifade ettiklerini açıkça gösterdi. Bu, kendi özel biyolojik programlarını kelimelere dökmek yerine sesler ve notalar aracılığıyla ifade ettikleri anlamına geliyor.
Ondan küçük şarkımı analiz etmesini istediğimde, son ziyaretimde şarkımın sadece doğanın ikinci biyolojik yasasına göre yapılandırılmadığını, aynı zamanda açıklığı ve sadeliği sayesinde bana öğretilmesi hoş bir sürpriz oldu. ve mükemmel iki fazlı yapısı, büyük eski ustalarımızın tüm klasik kompozisyonlarının prototipi olarak görülebilir.
Benim de kendi biyolojik çatışmamı, bronşlarla ilgili kendi özel biyolojik programımı (bölgesel korku çatışması) sezgisel olarak yazdığımı hemen anladım.
Daha sonra anladığım kadarıyla basitlik şuydu: Mein Studentenmädchen tüm Arkaik Melodiler®'in prototipi veya arketipi, olağanüstü bir durumun sonucu: hem müzik hem de metin aynı yazardan geliyor ve aynı biyolojik çatışmayı, benim kendi SBS®'mi anlatıyor.
Büyük klasik besteciler tarafından yaratılan ve yapıları sezgisel olarak her zaman doğada insanlara, hayvanlara ve bitkilere uygulanan her SBS®'nin seyrini tam olarak takip eden tüm müzik eserlerine Arkaik Melodiler® adını verdim:
DHS, ca fazı, CL, pcl faz A, epi kriz, pcl faz B.
Kuşkusuz, büyük klasik bestecilerimiz, biz çatışmaların içeriğini bilmesek de, yalnızca onların müziklerini bildiğimiz ve bestecilerin yazdığı metinleri bilmediğimiz için, kendi biyolojik çatışmalarını anlatmışlardır.
2012 yılında “The Archaic Melodies®” kitabımın yayımlanmasıyla birlikte şarkımın zaten şüphelendiğim iyileştirici gücünü keşfettim.
Mein Studentenmädchen en basit Arkaik Melody®'dir. Büyülü etkileri buna dayanıyor çünkü büyük ustaların iki aşamalı kompozisyonlarında bu büyülü etkiyi göremiyoruz.
Daha sonra büyülü etki için insan sesinin kesinlikle gerekli olduğunu fark ettim. Bu da beni, atalarımız olan Cermen halkının, tanrı Wodan'ın sihirli şarkısını binlerce yıldır bildiğinden şüphe etmeye yöneltti; bu şarkı benim küçük aşk şarkımla aynı melodiye sahip olmalıydı. Mein Studentenmädchen.
Şimdi bu, hayal bile edilemeyecek bir şeyle sonuçlanıyor: Tanrı Wodan'ın sihirli şarkısı ile Öğrenci Kızım'ın melodisinin birleşimi, hastalarımız için benzersiz bir tedavi edici etki yaratıyor ve bu da küçük aşk şarkısına "İnsandaki en büyük tedavi edici keşif" adını kazandırıyor. tarih".
Bunu ilahi bir hediye olarak görüyorum ve bundan büyük gurur duyuyorum.
Öğrenci Kızım'ın sistematik araştırması ayrı bir konudur: Neler yapılabilir? Mein Studentenmädchen Üç mikrop katmanına bağlı olarak hangi SBS etkisinde? Farklı olasılıklara büyülü yetenekler adını verdim. Bir aile üyesi, örneğin bir çocuk hastalandığında, atalarımızın hastanın yatağının etrafında oturup tanrı Wodan'ın sihirli şarkısını söylediğini varsaymalıyız. Başka hiçbir dinde böyle sihirli bir şarkı yoktu, yalnızca Germen dininde. Görünüşe göre bu sihirli şarkının sadece hasta insanlar üzerinde değil, aynı zamanda hasta hayvanlar üzerinde de muazzam bir büyülü etkisi vardı. Melodinin insan sesiyle birleşen prototipi veya arketipi aracılığıyla, küçük aşk şarkısı Mein Studentenmädchen tanrı Wodan'ın eski sihirli şarkısının yeteneklerini devraldı. Fantastik!
Öğrenci Kızım'ın orijinal versiyonunun beklenmedik etkisini yüzlerce hasta vakasında doğruladıktan sonra, şimdi de tanrıların insanlığa gerçek bir armağanı olduğu ortaya çıkan bu şarkıyı hastalarımın kullanımına sunmak istiyorum.
Es ist unbedingt nötig, die Germanische Heilkunde zu kennen, um die wunderbare Wirkung der Archaischen Melodie zu verstehen und um die Symptome, die das Hören des Liedes hervorrufen kann, nicht falsch zu deuten. Daher war es mein Anliegen in einem Brief (11.3.13) an meine Patienten, den Ihr im folgenden lesen könnt, eine vorzeitige Zusammenfassung der Resultate meiner Forschung darzustellen, welche Ihr im Detail in der 2. Auflage des Buches „Mein Studentenmädchen“(2015, 736 sayfa) bulunabilir. Ancak bu ifadeler şu anda yalnızca Almanca olarak okunabiliyor.
1. büyülü yetenek
SBS'nin biyolojik çatışma aktivitesini (hamilelikteki karsinostaz gibi) ortadan kaldırmasa da tüm paniklerin büyüsünü bozar yani hastayı sakinleştirir. Öğrenci Kızım'ı dinlediğiniz süre boyunca paniği askıya alır.
2. büyülü yetenek
Dinlerken çatışma tekrarlarının ruhumuza çarpmasını engeller. Tüm SBS'lerin biyolojik seyrini optimize eder.
Bir istisna var: bunlar optik veya görsel tekrarlardır. O yapabilir Mein Studentenmädchen bunu önleyemez, ancak doğası gereği kortikal ise onları tekrar aşağı dönüştürebilir (bkz. 4. Büyüsel yetenek).
3. büyülü yetenek
Aktif kanseri çözmeden durdurur – KAYIP BAĞLANTI.
Bu, SBS'nin biyolojik çatışma aktivitesini ortadan kaldırmadan gerçekleşir, ancak hamilelikteki karsinostaz gibi kanserin büyümesi de durur.
Açıkça kanserin neden olduğunu söylemiyorum. Mein Studentenmädchen “ortadan kaybolur” ama durdurulur! Öğrenci kızımı dinlerken isteğe bağlı olarak tümör büyümesi olmayacak. Demiryolu gitti.
Ayrıca osteoliz, nekroz ve ülserlerdeki daha fazla artışı da durdurur.
4. büyülü yetenek
Tüm aktif kortikal ve diğer bölgesel çatışmaları aşağı dönüştürür. Dinleme süresi boyunca bölgesel psikozlar da “takımyıldız”a dönüşür (bunlara “küçük çözümler” diyoruz). Bu, hastaların artık paranoyak hissetmediği anlamına geliyor, çünkü günümüzde sözde "normal insanlar"ın %95'i de takımyıldızlıdır.
Gündüz çatışma tekrarları ve gece çatışma tekrarları
Eğer öyleyse Mein Studentenmädchen Geceleri (sonsuz bir döngüyle), çatışma tekrarları (rüyalarda) artık gece ruhumuza girmez, ancak gündüz meydana gelmeye devam edebilir (= gündüz çatışma tekrarları). Güvenli tarafta olmak isteyen hastalar onu sürekli veya "günün her saati" dinler.
Mein Studentenmädchen diğer dillerde
Öğrenci Kızım'ın melodisi görünüşe göre çok eski geliyor: tanrımız Wodan'ın büyülü şarkısı.
Bu arkaik melodi tüm iki fazlı melodilerin arketipidir. Yine de yalnızca bu şarkının sihirli etkisi var.
olup olmadığını bilmiyoruz Mein Studentenmädchen Başka bir dile çevrildiğinde, orijinal Almanca söylendiği özellikleri koruyacaktır, ancak şarkının başka dilleri konuşan insanlar üzerinde, hatta hayvanlar ve bitkiler üzerinde de aynı olumlu etkiye sahip olduğunu zaten biliyoruz.
İşte bu yüzden dünya çapında milyonlarca kişinin dinlediği bu büyülü şarkıyı değiştirmenin hiçbir anlamı yok. Bu kutsal bir melodidir. tutuyorum Mein Studentenmädchen insanlık tarihindeki en büyük tedavi edici keşif için.
Bu küçük şarkının pratikte neler başarabileceği inanılmaz.
Sihirli şarkıyı içeren ses CD'si Mein Studentenmädchen
Ses CD'si küçük bir kitapçık ve Öğrenci Kızım'ın üç versiyonunu içerir. Mevcut www.amici-di-dirk.com/audio-cd-with-the-magical-song-mein-studentenmaedchen/?lang=de
Küçük kitapçık (şu anda yalnızca Almanca ve İspanyolca olarak mevcuttur) Öğrenci Kızım'ın başlangıç hikayesini ve büyülü melodinin etkilerini açıklıyor. “Arkaik Melodiler”i yayınladığımda bunu zaten biliyordum Mein Studentenmädchen iki fazlı gelişimi ve epi-krizi olan arkaik bir melodi ama bunun spesifik etkisinin henüz farkında değildim.
Önce şans eseri Avusturyalı bir kızın vakasıyla, daha sonra da yüzlerce vakayla öğrendiğimde şunu öğrendim: Mein Studentenmädchen çok spesifik, büyülü-terapötik bir etkisi olmasına rağmen, orijinal fikir bunun sadece küçük bir aşk ya da halk şarkısı olduğu yönünde değişti.
Öğrenci Kızım'ın büyülü-terapötik etkisi o kadar büyüktür ki, artık "insanlık tarihindeki en büyük tedavi edici keşif" olarak kabul edilmektedir.
Koro versiyonu (440 Hz'ye ayarlı A)
İlk versiyon başlangıçta bir halk şarkısı olarak tasarlandı ve yorumlandı. Ama şanslıydık ki Öğrenci Kızım'ın büyülü-terapötik etkilerini ilk deneyimlerimizi bu koro versiyonuyla yaşayabildik. Esas olarak gündüz versiyonu olarak uygundur. Bu versiyon yeterince yumuşak olmadığı için gece hastada sorun yaratabilir.
Sürümü Dr. Yaylı çalgılar dörtlüsü ile Hamer (441 Hz'ye ayarlı A)
Gündüz de duyulabilen, çok yumuşak bir gece versiyonunu istedim. Başlangıçta kimse yumuşak gece versiyonunu söylemek istemeyince, benim söylediğim yumuşak dörtlü versiyonunu yaptık. Bu versiyon korodan çok daha yumuşaktı ve en azından kabul edilebilir bir gece versiyonuydu. İnsan sesinin doğal titreşimi olan 432 Hz'nin önemini o zaman hesaba katmadığımızı fark ettik.
Versiyon: Dr. Çello eşliğinde Hamer (A 432 Hz'e ayarlı)
Daha sonra böyle bir versiyonu 432 Hz'de çok yumuşak bir şekilde ve sadece çello eşliğinde kendim söylemeye karar verdim. Ve bak, bu iyi bir şeydi. Dediğim gibi gündüz versiyonu olarak da dinlenebilen bu gece versiyonunun diğer iki versiyona göre iki kat daha etkili olduğu genel olarak onaylanmış görünüyor. Bu yine gerçek bir sansasyon, çünkü hiç kimse öğrenci kızımın büyüsünde frekansın bu kadar önemli olduğunu düşünmemişti. Artık hastanın XNUMX/XNUMX dinleyebileceği bir versiyonu var.
Hastanın yalnızca en uygun versiyonu duymasına izin vererek bunu dikkate aldık. Bu 432 Hz ve çello eşlikli olanıdır.
CD'de yer alan üç versiyon, frekans kaybı olmadan orijinal ses kalitesini içeren WAV formatındadır (sıkıştırılmamış ses formatı).
"Sonsuz döngü" şarkının bir parçası değil, şarkının çalındığı çalma cihazının bir işlevidir. Şarkıyı sonsuz döngüde dinleyebilmeniz için, oynatma cihazınızda tekrarlama fonksiyonunun ayarlı olduğundan emin olmalısınız.
Çevrimdışı sonsuz döngü oynatıcı, önceden yüksek sesle ayarlanmış: Mein Studentenmädchen çello eşliğinde (432 Hz):
Sonsuz döngü oynatıcısı (döngü) yüklendikten sonra, aktif bir internet bağlantısı olmadan da çevrimdışı çalışır.
Öğrenci kız döngü oynatıcısının HTML kodu olduğunu Buradan .rtf dosyası olarak indirilebilir ve herhangi bir web sitesinde kullanılabilir.
İşte Dr.'un birkaç tatlı fotoğrafı. Hamer, Dr. Sigrid Hamer ve ailesi kitaptan: Yeni Tıbbın Mirası, Bölüm 1
